2007年11月10日
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2007年11月9日
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2007年11月7日
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摘要: 很久没动手做项目了。晚上辩论赛刚刚完就赶回来把这个小项目给结束了,晚上辩论赛是以79.x战胜了对手。。现在藕有大块的时间来做prj了,这次专题相关的项目做完后,系统的学习和实践JavaScript高级程序设计这本书了。嗬嗬
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2007年10月20日
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摘要: 坚持第一印象!还是徘徊在45分边缘,一定要努力啊!!
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2007年10月18日
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摘要: 有点晦涩,但大多数还是理解了,争取自己独立全部做出来,做对!
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摘要: 重点理解PV操作的涵义,彻底明白相关的题型。
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摘要: 非常好,字字珠玑,产生共鸣!!模糊的变清晰起来,明确自己。
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2007年10月17日
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摘要: 即使有大量的HTML开发经验,通过这样系统复习与回顾、点滴精华、精辟代码,还是有利于我们提高和进步的!
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摘要: 这份,有时间多看看。多感悟一下!
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摘要: 又有进步了,嗬嗬。weLL DoNe!!
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2007年10月16日
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摘要: 今天效率蛮高的,质量也还不错。继续努力,HOHO
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2007年10月15日
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摘要: 现在起,一定要仔细消化错题。有些题目实在是非常不应该错!质量第一!理解的感觉最好!!
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摘要: 万事开头难,这是我的第一份试卷分析。接下去我要分析更多份。
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2007年10月14日
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摘要: 千万别拿自己当班长看,把自己的位置放得低一些~~~
1、以身作则,如果连自己都做不好,还怎么当班长?
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2007年10月12日
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摘要: 好久没回来了,昨天宿舍装了宽带。今天起,正式回到软考备战中来了,离11月3日,只剩下22天了。努力,高质量得尽可能多做几份历年卷子。我行的!我一定能行!!
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2007年8月29日
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摘要: WebWork所强调的内容是:利用框架实现你的项目,而不是被框架所阻碍。
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2007年8月28日
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2007年8月27日
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摘要: 建议使用Eclipse/MyEclipse进行开发的兄弟进来看看,优化我们进行软件开发时的内存,亦可解决内存不足的问题!
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2007年8月26日
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摘要: 本小系统采用MyEclipse4.0GA+MySQL5.0+JDK5.0+Tomcat4.0+PowerDesigner12.0开发
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摘要: 本系统是我开发的第2个MVC项目,希望这次能够重温对比与第一次做的MVC项目的区别,借以加深对MVC的深刻理解etc。
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摘要: "In Java, you do not need to declare a method as virtual. Dynamic binding is the default behavior. If you do not want a method to be virtual, you tag it as final"--from
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2007年8月25日
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摘要: 看完这个,会JAVA的人自然也就会C++了,并且能够深刻理解。
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2007年8月24日
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摘要: 在windows下:
打开命令行窗口,停止mysql服务: Net stop mysql
启动mysql,一般到mysql的安装路径,找到 mysqld-nt.exe
执行:mysqld-nt --skip-grant-tables
另外打开一个命令行窗口,进入相应目录下,执行mysql
>use mysql
>update user set password=password("new_pass") where user="root";
>flush privileges;
>exit
用Ctrl+Alt+Del,找到mysqld-nt的进程杀掉它,在重新启动mysql-nt服务,就可以用新密码登录了
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2007年8月11日
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摘要: 培养兴趣,兴趣是最好的老师,可以参考一些IT史话以及一些软件发展历史etc
慎重选取程序设计语言,一旦选了,就心无旁骛地坚持学到底;创建一些企业级的应用程序
要脚踏实地,快餐式的学习不可取,这点非常重要,时刻保证质量第一;引用小学班主任的话“一步一个脚印”,遵循发展的规律来学,循序渐进地去学习,千万!绝对!!不能幻想三两下马上就搞定一门语言,激情固然总要,但前述更为大大地重要。工具(IDE)固然重要,Java语言本身才是本质的问题
多动手实践,不要夸夸其谈,动手是最好最快的消化方式;发现相关的细节的问题,发现一些只有当我们动手去敲击键盘时才会遇到的种种问题
多参考程序代码,汲取营养;吸收编程思想,包括设计、架构的思想;考虑别人是怎么发现问题、分析问题、解决问题的;思路流程,思想非常非常地重要,这点再怎么强调都不过分,这点也是学习编程的一个“捷径”
加强英文阅读能力,习惯成自然;作为“英语高手”的我在这方面也不能麻痹大意,不能疏忽
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2007年8月10日
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摘要: --》关键字:持续学习,破釜沉舟
·面向对象的特征有哪些方面
·抽象:过程、数据的抽象。
·封装:现实的世界就是一个封装的世界,通过一个受保护的借口来访问,类似地,封装了过程和数据。
·继承:“一种联结类的层次模型,允许和鼓励类的重用”,子类从父类继承方法和(实例)变量,并可以根据需要增加方法和变量。
·多态:“允许不同类的对象对同一事件做出响应”,参数化、包含多态性。
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