最近很倒霉，妈妈住院，爸爸也在生病，也算家里收入最多的我……失业了！

        虽然，公司的气氛我不喜欢，上司也很讨人厌，工作也没什么前途可言，不过，现在这种景境，真的很需要钱，这个时候失去这份工作，真是……只能用倒霉来形容了，唉！

        爸爸知道了，这两天含沙射影，指桑骂槐的，我知道他在病中，心情不好，可是这样除了大家难过外，又有什么用处哩？

        唉——（叹最后一口气）

        我喜欢看《读者》，每期必买，是我从大学时代就保留的习惯，记得有篇文章写到“假如这是今天最糟糕的事，那么今天是个好日子”，套用这句话，假如这是今年最倒霉的日子，那么今年是个幸运年。唉声叹气没有用，就当这是老天对我的考验，没什么大不了。

        好好复习，好好应聘，我不懒不笨，一定能找到适合我的工作！

        嘿，加油，加油！！！
        唉，无话可说，好象才刚写过检讨，今日一看，呵呵，已是二十天前的事，最近确实没有太多心情来呀，一方面做的项目没有头绪，一方面找工作的事迫在眉睫（老妈已经下了最后通碟了，再在家里吃闲饭，可就……，唉！算算，也有半年的白吃记录了）。
        今天，开始复习JAVA基础的东西，找些面试题来做做，嗯，一天做一点儿，我把它放在BLOG的“学习笔记”里，慢慢积起来，说不定，对朋友们也有点儿用处。嗯，答案有书上的，网上的，或是自己想的，如果有错误的地方，请大家多多指教啦！

        以前觉得自己比较懒惰，现在发现——不是一般的懒惰，而是非常非常的懒！

        算算我的窝窝搭起来也有四、五个月了，居然……居然没有什么值得说一说的货色！唉，惭愧呀，最近状态真是差，一天到晚晕晕乎乎的，毫无作为，OK，我在这里检讨了：
 
        从今往后，我……我……我要多来装修装修俺的窝，豪华的家俱、古董什么的，暂时还置办不起，怎么着也要弄个四、五件象样的桌子、椅子，好歹也能待客不是？

        好吧，检讨到此结束（懒人嘛，能打这——么长的检讨，也行啦哈，呵呵）

         我发现近来把过多的精力投入到项目开发上，学习进度滞后了，最近的测试中成绩非常不理想。当然项目要做，学习也不能耽搁，那么，给我自己定个每天要完成的小目标吧，不管项目多紧，都要完成的目标：

         1、技术书籍的阅读，每三天一个章节，完成一篇学习笔记。
         2、代码的编写练习，100行/天。
         3、代码的阅读，100行/天。

         好吧，嗯，看上去不太多，不过要按时按量的完成也不容易，加油吧！现在辛苦一点，将来就轻松一点！

         本组David同学不容小觑，发现他完成任务积极干脆，思考问题较仔细，善于发现问题，E文也不错，书面表达能力也很强（我要多多向他学习），以前认为他基础较弱，现在发现不是这样，而是他的口头表达能力欠佳，与人沟通不是很好所造成的错觉，以后在开发中多注意扬其常，避其短，还应该多给他机会锻炼一下口头表达能力。
         今天从他那里知道了，原来swing的组件的paint（）是区别于awt的，在其中有实现双缓冲技术，在javax.swing.JComponent中有一个setDoubleBuffered（）方法，是用来设置是否打开双缓冲的，设置为true即可，以前老师讲过没？可能有讲，我没注意吧，这回知道了，我们的“潜水艇”就好办了，不用再象以前的鱼缸那样用JLabel了，效率应该有所提高，估计不会在老师的显示电脑上出现鱼缸所存在的问题了。OK，想想文档该怎么描述清楚吧！
         有点汗，现在文档写得不够专业呀，想让David写的，可是，我是组长，应该负责写的，不能因为人家写得好就一直让人家写，我自己也多多练习嘛，不然，会写的越写越好，我这不会的越来越懒。写完了，给他们去挑刺吧！

         1、关于是否采用双缓冲技术完成项目，已决定，3日尽量完成“潜水艇”的文档初步编写工作，以便有时间完善和修改，及给其他事留出时间来。（A1-1）
         2、复习JDBC，多写代码，尽量熟悉。（A1-2）
         3、复习J2SE的其他部分，多写代码，尽量记住。（A1-3）
         4、看一些关于java效率的资料，思考，优化以前写过的程序。（A2-1）
         5、继续阅读think in java。（A2-2）
         （按排序优先级执行）

        1、提交“友好日记本”第一阶段开发代码给老师；
        2、全组会议，商定开发小组的第二个小项目的课题——潜水艇游戏。
        3、分析游戏的实现过程，包含的类、接口、线程，以及其中的属性和方法，初步考虑各组员的分工问题（目前认识到的本组各员的特点：清——善于界面美工；果——数据库连接、程序整体结构；卫——测试；浪——对于程序结构不是很清楚，阅读源代码能力尚待加强；嘉——基础有待加强，代码阅读量和编写量过少，尚未找到编程感觉）。
         4、考虑在开发小组中引入奖惩机制，对于未按计划完成任务的组员，罚翻译项目开发中要用到的类的API帮助文档，每20个方法/人.次。（周四小组会上提出，要征得全组同意，并严格执行——嘿嘿，希望项目开发完时，我们有个可用的汉化版API帮助文档）
         5、完成第7、8、9章作业代码的编写，完成后有时间继续练代码。
         6、网上督促同学关于作业代码的编写和项目开发所用图片资料的搜集工作（这是开始项目的前提条件）。

         1、继续完成文本编辑器的代码编写（A1-1）；
         2、完成MultiSplitPane的最后修改工作（A1-2）；
         3、研究其他组员分配的代码编写工作的可执行度，准备周一大作业代码的检查与整合工作（A1-3）；
         4、练习、复习GUI部分（A2-1）；
         5、看书，学习JDBC，准备下周听讲预习（A2-2）；
         6、看书，学习数据结构与算法，尽量熟悉常用的（A2-3）；
         7、优化“简单计算器”程序代码（A3）；
         （以上按优先级执行）
         

        今天，和同学一起讨论我们的第一个大作业项目，感觉真好，我越来越喜欢JAVA了，越来越感觉到她是有生命的，多么富有活力的语言呀，在每天的学习中，总是给我带来无限惊喜，给我带来无穷的力量。
        初学JAVA，将JAVA和微软的dot NET进行一个小小的比较（才疏学浅，这只是一已之拙见，如有不当之处，请多多批评、指教），感觉JAVA的设计思想是一种开源的思想，而dot NET的设计思想则是一种封装的思想，也就是说，dot NET充分考虑了易用性，如果一架傻瓜相机，可以让使用者很容易的掌握并快速的编写出可用的代码，做出产品，而JAVA则如同一部高性能的专业相机，虽然使用不易，但是却给使用者带来无限创造的乐趣。
        可以说，JAVA就是一门艺术，我将为了攀上这艺术的巅峰而不懈努力下去！         我一向自认为java基础还不错，可是今天发现……，唉，真是丢脸呀！把这件事记录下来，随时提醒自己，记住教训，不要得意忘形了。
        事情是这样的：
        中午，同学让我帮他调试一个程序，这个程序是关于一个窗体的GUI布局，其中一个面板要显示图片，当写在一个类中的时候，显示图片没问题，可将这个面板单独写为一个类，在主框架中通过创建它的实例对象，就显示不出来了。于是我就帮他调。
        开始认为这是个简单任务，可是……把程序检查了N遍都没发现有问题，尝试了各种声明对象的方法，各种实例化的方法，运行始终不显示图片，问题到底在哪儿哩？
        半个多小时过去了，我还没找到原因，把调试情况告诉同学，他说，如果我都没办法，他只好通通写一个类里面，不去管它了。这怎么可以？我继续找，一点点试……
        通过地毯式搜索，终于把问题定位到面板的构造方法上，打个桩，噫？控制台上没出现应该有的信息，难道……
         难道是没认那个构造方法为构造方法吗？为什么？构造方法名拼写有误？没错呀！完全copy的类名呀！关键字拼写有误？也没有呀，在JCreater下蓝的那么鲜艳哩！
        等等，关键字，关键字……，哈，问题找到了！构造方法是不显示的指明其返回类型为void的，如果显示指明了，那它就不是构造方法了，而是一个与构造方法同名的普通方法，呵呵，普通方法当然不会在类实例化时调用罗，自然方法里面添加的图片就显示不了了！
        把消息传给同学，看看时间，哇！两点半了，也就是说这个问题我花了两个小时去解决，可是……如果我基础扎实的话，早在两个小时以前就应该发现这个问题了呀！
        唉，真是丢脸丢到家了！

        哇，想不到这么晚了，不管了，先写完了再睡吧，不记下来，明天忘了怎么办？
        晚上，把计算器修改完毕，总算有个样子，就想着发表出去，好让大家给看看有什么毛病，那么就得打包成jar文件发出去罗，今天课堂上才讲了怎么打包，我试试……
        结果，遇到一点小麻烦，计算器窗体上的图标所用的资源文件kcalc.gif应该搁哪儿里，我怎么在程序中调用哩？
        刚开始写程序的时候我是用的：
        this.setIconImage(Toolkit.getDefaultToolkit().createImage("kcalc.gif"));
        在未打包前，运行没问题，可是打包成jar文件后，将这个jar文件放别处运行就看不到窗体图标了，这是怎么回事？
        记得上机时有同学问老师的，嗯，赶紧联系同学问问，然后依样画葫芦，就写成了这样：
         this.setIconImage(Toolkit.getDefaultToolkit().createImage(Calculator.class.getResource("jb/kcalc.gif")));
         结果编译没问题，运行时却报“空指针异常”，这是怎么回事？怎么在他那里行得通的代码，在我这里行不通了哩？
         查DOC文档，终于明白了，原来Calculator.class.getResource()是利用反射机制，返回当前调用类中所指文件的URL地址，我给的参数是“jb/kcalc.gif”，而实际上当前类的URL路径已经是..jb了，再去找“jb/kcalc.gif”当然找不到，返回为null，所以会报“空指针异常”。那么，现在我改为：
         this.setIconImage(Toolkit.getDefaultToolkit().createImage(Calculator.class.getResource("kcalc.gif")));
         打包，运行，嘿嘿，果然如此！
         看来方法不能生搬硬套，得弄明白了，才能做得明白呀！

        今天白天学习效率不高，上课老是犯困，有点懊恼！其实也不是不知道原因——睡眠不足。唉，总是完不成每天的计划，是不是我的计划要求太高了？可是实在太多要做而没做的事了，该读的书没读，该做的练习没做，该完成的作业没完成，唉，效率，效率，效率真是一个大问题。
        今天上课讲了数组、集合框架，还没有做练习，晚上补上。
        白天上机唯一做了的事情是把计算器进行了格式化，不过还不是很理想，测试中发现在超过15个字符的时候计算就有错误，不知道怎样可以彻底解决这个问题？现在只好限制输入数字不得超过15个字符的长度了。
        晚上的任务还不轻，要复习白天讲的集合框架，还要抽点时间读一部分《Think in java》，嗯，每天读一部分，我想总会有收获的。
        好了，就写到这儿，活儿还没干完哩！