 在眼花缭乱的网络世界中，这是一片潜心探索和敞开交流最新Java技术的净土。在这里，没有闪烁的，容易让人浮躁或视觉疲劳的商业广告；没有故作高深，其实却空洞无物的醒目标题；没有七拼八凑，滥竽充数，浪费你宝贵时间的拷贝文章。在朴实的外表下蕴藏了丰富的内容和深刻的思想。
对于已经习惯于在花花绿绿的充满商业气息的网络中闲逛的网友来说，当你初次光临此地，也许会觉得这里太朴素、太安静了。但是当你慢慢把浮躁的心清静下来，静静的品味这里的Java技术文章或Java文化文章，你会大有收获，你会发现研究Java技术是一种乐趣，而不仅仅是一种被迫无奈的谋生手段。
当笔者在从事介绍Java开源软件的创作时，对那些能创造出Java开源软件的国外的Java大师们除了佩服，还有崇敬。佩服他们高超的Java编程能力，崇敬他们的奉献精神。遗憾的是，在国内，至今我们还只能成为开源软件的运用者，而不能成为开源软件的创造者。这是由多方面原因造成的：
（1）在技术上，我们不具备这种能力。开发工具类软件比开发企业应用软件需要更高的软件开发技巧。
（2）我们的IT人员大部分时间和精力都用来解决生存问题，实在没有多余的时间来研究或探索新的技术。即使是对现有技术的掌握，也只停留在只要应付项目就行的程度，少有人愿意对技术作更深入的理解和思考。
（3）我们的软件开发商不会在这方面投入精力，民间组织在如何形成有一个高效合作的团体方面还缺乏经验。
不管是Java领域还是其他软件领域，我们永远是被动的跟随者，而不能成为主动的领航人。奇怪的是，许多人对此心安里得，理由是，让他们去挖空心思的钻研新技术好了，我们可以用现成的盗版软件，或免费的开源软件，何乐而不为呢。殊不知，跟随者的地位使我们永远陷入了一个疲惫不堪的恶性循环中，参见图1，而国外的那些领航人却处于精神抖擞的良性循环中，参见图2。
 中国有句古话，“青出于兰而胜于兰”，因此理论上，学生超过老师是可能的，这通常有两种途径：
(1)安全抛弃老师的知识体系，创造全新的知识体系。
(2)完全掌握并且深入理解老师的知识，然后在老师的知识的基础上，进一步创造。 途径1难度太大，需要有天才的介入。途径2更可行些，尤其在开放的Java领域，“老师”已经毫无保留的向“学生”敞开了Java技术的所有秘密，就看学生是否愿意认真学了。然而，目前的现状是，即使对国外已经有的技术，我们在运用和理解方面也停留在一知半解的地步，在这种情况下，怎么可能超越呢。由于近两年从事计算机书籍创作的缘故，笔者比较留意国内的计算机书籍市场，笔者发现书籍市场上充斥的多数是翻译书籍，原创的占少数。事实上，多数国外书籍都是很不错的，但由于翻译水平参差不齐，导致国内的读者阅读这些书籍时，难以理解和吸收，常常消化不良。 本网站目前的目标是致力于深入研究和敞开交流现有的最新Java技术，帮助Java爱好者更好的掌握和理解现有的Java技术。本网站通过以下途径达到这一目标：
（1）提供Java技术文章精品，交流开发Java应用的实际经验。
（2）组织撰写高品质的Java书籍，使Java爱好者能够有系统、有条理、循序渐进的去掌握一门新的Java技术。对已经出版的<<精通Struts>>等书籍提供持续的技术服务，为读者提供答疑。
（3）提供专业的Java企业培训，帮助企业的Java开发人员掌握开发Java应用的实用技术。 作者：孙卫琴（知名JAVA专家）
写作时间:2005/5
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