发信人: yuegemofu (约格莫夫), 信区: RUCforum
标  题: 转载：内地与香港一流大学之比较——以人大和科大为例
发信站: 天地人大BBS站 (Mon Mar  5 12:02:14 2007), 站内

田方萌（美国乔治-梅森大学公共政策学院）

中国内地与香港的一流大学孰优孰劣？这一话题是2006年中国高等教育领域的讨论热点之
一。旅美学者薛涌在四月首先挑起争论，直指北大清华有被香港高校赶上，沦为二流大学
的危险。此文很快激起各方关于两地大学质量的辩论。年中香港高校在内地扩大招生名额
，直接与北大清华争夺优质生源，进一步推动了论战的升级。

在关注这场论战之余，笔者愿从学生的角度，为中国高等教育的讨论提供一点直观的感性
材料。过去五年里，笔者在中国人民大学经济学院和香港科技大学社会科学部先后攻读了
经济学和社会科学两个方向的硕士学位。根据笔者的亲身经历和见闻，本文拟对人大和科
大的成才环境作一比较，尤其是两校的研究生项目。

香港科大完全可以代表香港一流大学的水平，这一点似无疑问。人大在全国高校的综合排
名中虽非名列前茅，但在社会科学不少专业上的排名还在前三，大部分专业都在前十以内
。说它代表内地一流大学的水平，至少是一流大学的最低水平，也不为过。因此，本文的
个案分析也就可看作一份比较内地和香港一流大学教育质量的参考资料。需要特别指出的
是，笔者只关注中国大学对学术人才成长的指导和助益；至于商业人才和政治人才，另当
别论。

先从容易观察和衡量的硬件开始比较，依其重要性排列。

一、 文献

文献是指学生可以接触到一切印刷和数字资料，其主要载体是大学图书馆，还包括教材、
讲义和网络资源。单从藏书量来看，人大图书馆的规模（约三百万）远大于科大图书馆（
约五十万）。但人大藏书绝大部分是中文著作，只有一个阅览室存放外文书籍，很多近年
来出版的外文重要学术著作都没有收藏。比如弗朗西斯-福山最近几年出版的几本著作人
大图书馆都没有收藏。科大图书馆的中英文馆藏约各一半，英文稍多。该馆英文文献颇成
系统，中文稍逊，但包括大批港台著作，读者可以方便接触到许多大陆不易见到的材料。


科大图书系统的另一好处是提供全港联校借书服务，学生可以通过图书馆代借香港所有高
校图书馆上千万册的藏书。北京的大学之间并没有类似的合作协议，学生只能分头到各馆
借阅。一所学校内，各系自己开设的图书室也是各自为政。

科大研究生的最大借书量也远多于人大学生。我在人大读研时最多可同时借阅二十册图书
，在科大则可以借五十册。这还不算很多，据说在耶鲁大学，每个博士生可以借出多达两
百册图书。

以电子数据库的数量而论，人大也超过科大。这几年人大的数字化生存空间大大拓展，总
共购有中外数据库200多个，订阅32000种电子期刊。到2006年年底，科大共购买了164个
数据库，订阅10363种电子期刊，明显少于人大。但若看数据库的品种，科大的电子资源
似乎信息量更大一些。最知名的外文数据库如Proquest和Jstor两校均有购买，相差应该
不是太大。我在人大写作硕士论文时几乎没有使用过电子数据库；而在科大作论文时，一
半以上的文献都由数据库搜集而来。这当然一方面是由于我原先还不善于使用电子资源，
另一方面也与人大当时较少对研究生进行文献查寻的系统性培训有关，据说现在情况已大
有改善。

人大研究生使用的中文教材多是本校教师编著，形式虽不够活泼，内容还说得过去。问题
在于，人大教材对某一学科的基本理论都有所介绍，但前沿性极差。

这在研究生教育阶段是个严重的缺点，因为研究生教育的目的并非常识性的了解，而在于
立足前沿地带，探索新的知识。笔者走后，人大有些学院也开始使用英文原版教材。科大
只有一些基础课程使用欧美出版的英文教材，大部分专业性较强的课程会布置按周分配的
阅读材料。通常的做法是发给学生一本论文合集或一张光盘，再由学生复印或打印出来。
某些阅读材料也可以在图书馆的“存阅处”（Reserve Desk）取得，供短时间阅读之用。


文献一项，以科大十分计，人大可得六分。

二、 宿舍

宿舍决定了学生独立使用的空间大小。笔者在人大读研时与另外三位同学分享一间约三四
十平米的宿舍，包括共用的阳台、卫生间和浴室，但无空调。每人拥有一台电脑桌和一张
床铺，宿舍条件算是当年人大最好的。换到科大，同样是住四个人的学生公寓，除客厅外
每人拥有一处五六平米的独立小间，门可上锁，

内装空调。共用洗手间和浴室的面积相对较大，每套公寓另设一厨房，可使用煤气做饭。


宿舍条件是笔者在人大读研期间最不满意的状况之一。主要的烦恼在于难以保护隐私，而
且室友之间相互干扰，欲求一安静自由的读书环境而不得。这方面科大的状况要好很多，
但也不是全无问题，比如公寓内小间门板的隔音效果就很差。笔者初到科大时，一天清早
起床，精神大振，抄起一份英文报纸就朗声念了出来。不一会听到对面室友敲门：“兄弟
，小点声。”

宿舍一项，以科大十分计，人大可得四分。

三、设施

校园设施包括一切用于学习、资讯、文娱和健身方面的硬件，下面逐项分说。

学习方面，有无足够的自习坐位是衡量一所大学硬件条件的重要指标之一。

人大多年来没有很好地解决自习教室不足的问题，很多学生一大早爬起来在图书馆门排队
占座。笔者在科大两年，只在期末考试期间见到过人满为患的现象，平常很少有找不到自
习座位的情况。

资讯方面，今天大学生最看重的莫过于互联网。两校宿舍均设有宽带接口，

人大的网速稍慢一些，特别是在下载大字节电子文件的时候。由于内地和香港网络管制不
同，科大学生可以访问一些人大学生不能访问的站点。但总的来说，尤其对于习惯阅读英
文网页的学生，人大和科大的网络服务差距不是太大。报刊方面，人大订有包括港台出版
物在内的大部分中文刊物，也收有一些英文重要刊物，

但取阅不是很方便。笔者在校时每次去要先将学生证压在管理员处，过刊还要托他到库房
查找。科大订阅的国内中文刊物并不齐全，但主要的英文刊物，比如美国三大报纸和《经
济学人》，都可以方便地读到。人大某些宿舍内装有有线接口，可收看包括凤凰卫视在内
的电视频道。科大宿舍内可接入香港有线电视网，收看CNN和BBC等国外频道。

人大在文娱方面的可选择项目比科大要多。每周校园舞厅收费开放，周末常常有学生组织
播放三四场电影。科大一到周末就冷冷清清，因为大部分香港学生都要回家，学校也没有
常设的舞厅活动。该校的大陆学生组织会播放电影，片种受到版权法规的极大限制，很多
片子有碟也看不了。

体育设施方面，人大拥有全北京高校最大的体育场馆“世纪馆”，另有一座室内游泳池，
设施一流，收费开放；科大健身房及各场馆则免费开放，另有室外室内游泳池各一，换季
轮替开放。此外，科大还设有几间琴房，供学生习练钢琴之用。

设施一项，以科大十分计，人大可得八分。

四、 校园

人大的和科大的校园环境恰好处在两个极端。前者位于北京三环西北角，地处闹市，浅门
浅户；后者位于香港九龙清水湾，凭海临风，别有幽境。笔者在人大读本科时，宿舍窗口
正对着一座购物商城，一早醒来能听到公共汽车报站的声音。校内每天都有不少外来人员
进进出出。科大则清静像座桃花岛，美仑美奂，

却总是一样的景致。住在此间的人们来来回回碰到的都是熟悉的面孔，日久真是闷得发慌
。人大的情侣在核桃林的石凳上谈恋爱还得提前占座；科大的山水清秀而浪漫，宜发海枯
石烂之盟誓，可你就是见不着几对鸳鸯。

人大校园由一组风格并不统一，色调尚且协调的建筑组成。几条道路平铺直叙，四通八达
。科大的教学办公楼是一整座迷宫般的巨大复合体（Complex），

从运动场到校长办公室的落差有三十层楼之多，全赖几十部电梯上上下下维持交通。在建
筑内部，人大新建的教室均配有电教设备，科大亦同。人大教学楼内的洗手间不如科大的
干净卫生，但阁下出恭之余可以欣赏涂鸦艺术家的壁画作品，

亦是一乐。在笔者看来，校园咖啡馆是大学必不可少的公共空间。人大在学生活动中心内
原设有规模不大的水吧，笔者走后又开设了较大的咖啡馆“水穿石”。

科大校园内则有室内和露天结合的咖啡厅，满座可达一百人左右。

校园一项，两校都不算理想，科大稍佳。以科大十分计，人大可得七分。

五、 城市

城市决定一所大学的外围环境，大学生不可能不受到所在城市的主流文化氛围感染。就这
点而言，北京和香港又处在两个极端。大略说来，北京多元、包容、政治挂帅；香港单调
、排外、商业导向。这两座城市都居住着大量移民，北京的移民来自全国各省，五方杂处
；香港的移民主要来自中国南方，尤其是广东省。

北京的人口结构比香港庞杂得多，最主要原因恐怕还在于准入制度：北京向全国人民开放
，香港只准大陆同胞自由行。若想在港永久居住，比申请加拿大的移民签证还难。

语言和签证一样构成香港对内地人才的主要壁垒。香港规定的官方语言有三种，英文、粤
语和普通话。占人口主体的港人交流多用粤语，像笔者这样的大陆学生如果不费心学习“
丫夷桑”（一二三），就很难和港人沟通。香港上层社会普遍使用英语，一批大陆海归在
那里倒是过得如鱼得水。相比之下，广泛使用普通话的北京则包容得多。

就社会和人文科学而言，北京的学术讨论气氛比香港浓厚很多。笔者以为可归于两项因素
，一在地理，一在人事。首先，北京聚集了全国一半左右的知名学者，几十所高校密布海
淀区。人大又位于这些高校中心，笔者在京就学期间得地利之便，骑自行车就可以接触到
周边各校的学术资源。香港的高校分布比较分散，

从科大到最近的香港城市大学，乘公车和地铁还要半个多小时，自然不会产生所谓的“集
群效应”（cluster effect）。其次，政治挂帅的北京吸纳了多种多样的人才，这里不仅
是政治家的竞技场，也是大批商贾、学者、作家、演员、艺术家甚至异议人士活跃的舞台
。丰富的人才储备决定了城市文化的多样性。相比之下，商业导向的香港就显得片面单一
，学术价值和文化价值常常只能附身于商业价值之下。笔者接触过的香港人很少有自身利
益之外的关怀，更少有学生为学术而学术了。

城市一项，以香港十分计，北京可得十六分。

下面再比较不易衡量，难以观测的软件，同样依其重要性排列。

六、师资

师资一项，颇难比较，说不好就要得罪我在两所学校的老师，含含糊糊一句“各有千秋”
，又交代不过去读者。这里只好提前声明一句：吾爱吾师，吾更爱学术进步。

从师资来源看，人大教师大部分是本校的土产。中年教师很多是先留校再读博士，青年教
师大都是博士毕业后留校的。大部分人大教师或多或少有海外访学和交流的经历，但真正
从欧美大学博士毕业回来很少。笔者所在的经济学院长期以来只有一位老先生是49年以前
从美国留学归来的，最近两年才在“提升国际性”的精神下引进了几位美国名校毕业的博
士。笔者并不迷信洋博士的头衔，但坚信学术杂交的育种优势。“近亲繁殖”的问题并不
只是在人大存在，可人大的问题比北大清华要严重一些。

与此截然相反，科大的教师几乎没有本校的博士生，绝大多数从欧美一流或二流大学毕业
。这部分是因为科大是一所非常年轻的学校，比年轻的笔者还要年轻十几岁。主要原因则
在于该校的聘任制度。科大在招聘教师方面有着一套非常严格的评审制度，任人唯亲的事
情不是没有，但在很大程度上杜绝了。师资构成约有三分之一是大陆人，三分之一是港台
同胞，还有三分之一是老外。科大的师资结构虽不能说做到了全球化，至少吸引了一批大
中华地区的学术人才。

从笔者做学生多年的眼光看来，人大有一些非常优秀的老师，其学术素养并不逊于科大最
好的老师。人大也有一些非常低劣的老师，他们的存在每每让你感觉到大学教育的荒谬。
科大教师自然也有高下之分，但即使最差的老师也还算中规中矩，差不到哪里去。去掉两
头的极值不谈，人大教授的平均水平仍低于科大教授。前者最主要的问题在于缺乏方法论
的训练和对西方学术前沿的把握，往往自成一套，乐在其中。人大经济学院和科大社会科
学部的大部分教授笔者都认识，

有一部分是熟识，他们的文章书著我也看过不少。笔者在这里以一个圈内人的观察对两者
作出评价，相信不会太离谱。

虽然人大教授的专业水准平均说来不如科大教授，但前者的工作压力小一些，有时间博览
群书，在学问的广度上往往超过科大的专家们。笔者跟人大老师相处多年，专业上虽然进
展不大，却大大拓宽了学术眼界，同时也从他们身上学到了不少处世治学之道，这一点不
可不提。科大教师常常只是辛勤耕耘自己那一块专业领地，出了这个圈子他们的所知就有
限了。

师资一项，以科大十分计，人大可得七分。

七、课程

人大科大两校均实行学分制，学生依培养计划修课，修满学分，通过论文答辩，即可毕业
。人大研究生课程要求较松，通常上课老师满堂灌，较少提问和讨论。有些教师私下里会
组织自己的研究生召开定期或不定期的读书讨论会，也是一种可以取法的形式。期中和期
末会有两次考试，有时也代之以论文。科大研究生课程则严格得多，每门课每周的阅读量
比人大多好几倍，读物多是近年出版的英文文献。课上要求学生根据阅读材料积极参加讨
论，有些课程甚至专为讨论而设（称为seminar）。一学期内，学生在课上有一两次机会
做演示（presentation），可以锻炼口才和答辩技巧。科大课程的作业量也较人大课程为
多。

论文写作训练是两校研究生项目的重大差异所在。前文提到，研究生训练的目的在于创造
新的知识，而不是对已有知识进行分析和综述。就我所见，国内研究生的论文（包括笔者
以前的论文）大部分属于后者。这种重复性工作并不是没有意义，学生至少可以通过写作
了解某一领域的知识。但这一论文写作模式对于知识创新毫无价值可言，也就谈不上学术
体系的积累和发展。笔者到科大以后才大体掌握了研究型的学术论文写作，包括确定题目
、文献综述、提出假设、收集数据、检测假设、分析讨论等一系列步骤。

人大的课程平均质量虽然较差，学生却可以选择较多的课程种类。笔者在人大读研期间可
以从全校各系开设的几百门选修课中进行选择。在专业之外，我曾经选修过其他学院名师
讲授的课程，甚至到北京大学旁听。与人大相比，理工科占主体的科大并不重视人文与社
会科学专业，社会科学部建立之初的主要任务只是给本科生提供辅修课程。该部研究生在
某一专门领域可选的课程很少，心理学方向甚至只有两三位老师和一位研究生，你让他们
怎么开课？

此外，人大教师上课很少准备教辅材料，也很少使用电教器材，常常从头侃到尾。科大几
乎任何一门课程的讲授均配有PPT或幻灯片的投影演示，有时还会借助视频材料。教辅材
料缺乏的部分原因在于人大没有助教制度，教师也不情愿把精力花在教学方面。

课程一项，以科大十分计，人大可得六分。

八、制度

大学制度千条百条，与学生有关的主要有两项，录取制度和学费制度。

国内大学的录取制度，本科生高考过线，研究生考研过线，基本上就有学上了，面试只会
淘汰极少一部分人。人大依此成例。至于如何考取，有一大堆教辅参考书在那儿摆着，也
不需笔者罗索。科大基本上依照英美高校的模式录取，语言关要考托福、雅思或GRE，学
术关要提供成绩、简历和推荐信，有时还包括一篇论文样本（writing sample）。一个由
教授组成的录取委员会会根据这些材料择优录取。如果我们相信考试成绩不见得能代表学
术能力，科大的录取方式似乎更加科学一些。但在国内目前的宏观制度背景下，考试比评
审更能够体现效率和公平。所以笔者并不主张内地高校自主招生。

学费制度是近年来中国高等教育改革的试点之一，总体来说趋向自费为主、辅以奖学金的
模式。人大的自费硕士项目两年约需三万元学费，科大硕士项目一年约需六万港元。笔者
当年在人大读研时尚且享有公费资助，每年只交不到一千元的住宿费，学费全免，此外每
月还有250元补助。如果将所有明补和暗补均按货币折算，大约相当于每年两万元左右的
奖学金。

笔者在科大申请到的全额奖学金需用于支付一切学杂费和生活开销，全年约有12万港元，
暑假若担任助理研究人员，还可获得一万多元的工资。当然香港的物价水平大大高于北京
，比如食品价格和房租约是北京的两三倍。若按购买力平价折算，笔者在科大获得的奖学
金也有四五万人民币，仍是人大的两倍多。高额奖学金为笔者提供了充分的经济保障，甚
至略有结余。相反，我在人大时常常入不敷出，不得不靠给书商打工挣点外块。况且，东
一块西一块的暗补在经济效率上还不如完全货币化的明补。

制度一项，以科大十分计，人大可得六分。

九、生源

评价生源和评价师资一样，都是得罪人的事儿。我和两校同学多是泛泛之交，可交情还不
算坏，这里胡说几句就请大家海涵了。本节的评价只针对群体，不针对个人。

谈起人才水准，国内大学流传着这样的说法：“一流的本科生，二流的研究生，三流的教
授。”这一人才层次在人大尤为明显。人大在各省的高考录取分数线只在北大清华之下，
有时还超出两校，故可保证本科阶段的优质生源。人大研究生一部分是本校升上来的学生
，一部分是国内其他大学考取的学生。依笔者的印象，大多数研究生学习都很勤奋，但无
论在学术还是在社会活动方面，都不如本科生活跃。至于三流教授的说法，笔者曾听一位
人大中年教师谈起，他说他们那一代人里，做官的做官，下海的下海，出国的出国，剩下
的才到高校里教书。

但愿前辈的故事不要在我们这一代人里重演。

科大的人才层次正好相反：三流的本科生，二流的研究生，一流的教授。科大本科生绝大
多数都是香港本地学生，近年来内地学生的比例逐渐增大，但也就百十来人。笔者在这里
并没有贬低香港学生的意思，只是觉得比起13亿人的中国内地，700万人的香港实在太小
了。一座城市里选拔出来的优秀学生，怎么可能和一个大国选拔出来的优秀学生竞争？这
就好比北京大学里的外地同学和北京同学在平均水平之间的差距。笔者接触到香港本科生
大都是一些千人一面的小表哥小表妹，搞个活动都穿一色的西服套装，很少有人具有特别
的才具和抱负。

虽然同属二流，科大研究生院的生源还是好过人大研究生院。科大研究生大多来自国内一
流大学，有些和笔者一样，是在国内读完研究生才过来。据笔者的观察，这批在香港读书
的大陆研究生多半是一些学术上还说得过去，但看不出未来有多大潜力的人。当然也有个
别很出色的，某些系的生源质量甚至可以和欧美一流大学相媲美。在可能是理工科学生较
多的原因，科大研究生在学术和社会活动上的活跃程度还不如人大研究生。至于科大的大
陆籍教授，很多其实就是当年出国的那批八十年代的大学生。

生源好坏很大程度上决定了一所大学的文化景观和思想生态。人大的学术讲座绝大部分是
学生自己办的，校方只负责审批。科大的大部分公共性讲座由校方出面承办。如果校园里
年轻人对思想学术的热情尚不及中老年人，其余可想而知。

生源一项，以科大十分计，人大可得十六分。

十、服务

校园服务包括伙食、住宿、教辅、安全等一系列后勤供应和保障。

人大的伙食在笔者念书期间是出了名的差，还算温顺的人大学生为此就发动过好几次罢餐
活动，不知道是否够得上大规模群体性事件的标准。笔者读研最后一年，经济上稍微宽裕
，每天都有一顿是在校外吃的。科大的伙食谈不上丰富，以南方口味为主。虽然久吃也会
腻，总得来说还是比人大的伙食营养可口。人大学生在高峰时间买饭需排长龙，科大则很
少出现长龙。

人大要求学生在午夜之前回校，否则紧锁楼门。这一政策完全是为了方便管理人员，而不
是学生的夜间活动。如果是为安全计，夜间就应该安排人手值晚班，

而不是一锁楼门了事。科大这点做得比较好，宿舍楼门任由学生24小时自由出入，同时有
防盗摄相头监控。科大本科宿舍楼的楼门还配有密码。

一些教学辅助人员服务态度之差，服务质量之劣也是人大学生经常抱怨的。

按理说学校教辅人员应当服务学生，而实情则往往是学生需要讨好教辅人员。以笔者在科
大两年所见，那里的教辅人员服务高效热诚，堪称模范。此外，人大学生的财物安全也很
成问题。但这更多和北京市的治安状况有关，倒不见得是人大保安办事不力。笔者在科大
时从没有听说过学生的财物被窃。科大保安多用老年人，足见其治安状况之佳。

服务一项，以科大十分计，人大可得五分。

以上大学比拼十项全能赛，科大胜出八项，人大仅在城市和生源上绝对胜出。

在科大领先的八项中，人大有三项非常落后（宿舍、课程、服务），有四项比较落后（文
献、制度、校园、师资），一项稍微落后（设施）。以科大总分一百分计算，人大可得八
十一分。因为城市和生源两项在软硬件方面的重要性靠后，如果加权计算，人大的分数还
会更低，当在七十分左右。对一个渴望学有所成的少年人，孰优孰劣，自不待言。

需要特别指出的是，笔者虽然对人大现状不满，但没有责怪人大领导和师长的意思。中国
高等教育就是目前这种状况，无论我们喜欢不喜欢，都必须在这个基础上进行变革和整改
。人大存在的问题在全国高校普遍存在，人大相对来说还算是表现不错的。笔者离开人大
三年来，学校已经出现了明显进步，在某些方面甚至走到了中国高教改革的前列。

人大虽然在大部分项目上落后于科大，基本属于学校内部政策可以调整的范围，厉精图治
，定有改观。科大固然招收了一批内地优秀学生，但长期内仍会以香港学生为主体，生源
质量改进的幅度不会太大，香港重商轻学的价值导向更非科大所能改变。三五十年之后，
人大科大谁更领先，现在还很难预料。笔者撰写此文只是为了给国内的师长和同学们提供
了一个外部的参照系，帮助大家了解我们在大学建设上还存在哪些差距和不足。

和很多中国名校一样，人大和科大都怀有建成世界一流大学的雄心，也都有着难以成为世
界一流大学的障碍。唯有我国教育界同仁锐意改革，奋进突破，中国才能实现复兴学术文
化的梦想。笔者在此愿与天下学子共勉之。

2007．2．14．

于弗吉尼亚Fairfax郡

发信人: facerbird (标准库函数), 信区: AbroadStudy
标  题: 写给想出国的师弟师妹，尤其是计算机系
发信站: 天地人大BBS站 (Tue Mar  6 00:45:04 2007), 站内

    有的人可能觉得我刚出国半年多，经验不足，应该不足以来传授一些东西，说对了，我正在做的就不是传授东西，而是想要大家自己多来想想一些关于自己的事。

    为什么呢？这是因为我在这半年里面所看到的和所经历的，与老一辈所鼓吹的和新一辈所崇尚的一些天堂般的国外生活是不太一样的。我之前也和万千将要 出国者一样，看过一些前人所写的文章，其中必然是以描述国外的新鲜为主要（这是因为刚出去的新奇），也有描述国外生活质量比较高的（这是因为相对来说外国 人确实生活得不错），还有描述找工作如何克服困难的（这是大家最关心的基本要求），很少有不断的抱怨和申诉生活的艰难或者不断累积的郁闷的，因为大家都报 喜不报忧阿，国内父老乡亲都在看着你的blog，你要是一天到晚唉声叹气茶饭不思，于心何忍。因此，这类帖子之少让大家觉得郁闷的事情实际上很少。然而并 非如此，如同恋爱就是双倍的快乐和双倍的痛苦一样，出国的快感和郁闷也是守恒的。我在这里不是泼冷水或者奉劝大家不要出国，你要是这样以为，那这篇文章起 到的作用和其他文章就没有什么区别了。我要做的不是告诉你们是或者不是，而是希望引起你们思考：自己是不是适合出国。这是一个非常非常重要的问题，你对我 提出这个观点不以为然正是因为你可能还没有真正认真来考虑这个问题。

    我想从学习、生活环境和找工作三个方面来说一下，在综合性的东西说完了之后再针对计算机系的各种情况说一下，没有耐心的人直接跳着看。由于本人是在英国，所以描述的对象大多着眼于英国环境，不过扩展性比较强，据在美国同学介绍，情况差不太多。

    学习：
    在申请的时候大家最先考虑的，一般是这么几个问题：问题1，是读硕士还是读博士。因为舆论曰博士奖学金多，所以这个考虑变得很重要。首先说一点， 在英美，硕士和博士制度与国内不同，不是一个接一个，而是两条并行的线，硕士会用短时期来给你灌输一些专业各方面的知识，以上课为主，博士用长时期来专注 于一个非常非常窄的领域，毕业的目标是成为此领域的专家，在本科时期，我认为如果我读博，我就学人工智能，而事实上，一个博士将会仅仅研究人工智能里面的 机器学习领域里面的模糊逻辑方法里面的XX模糊逻辑规则的效率和扩展。这就是细粒度。硕士和博士应该选哪一种取决于你对自己的性格类型的判断和你出国的目 的，如果觉得自己并不是研究型的人，如果你觉得很难持续的看英文论文并且每天坐在实验室里，那可能硕士比较适合，对于只想学一点东西并顺便拿一个学位回国 发展的人，就更加适合。而博士，我认为只有对学术有着真正的热情并且比较有约束力的人才会非常享受地过着博士生活。想想看，在英国硕士一年博士三年 （50%的人需要四年才被允许毕业），在美国硕士二年博士五年，你能否在博士的位置上奋斗五年，这是一个你需要非常认真的评估自己性格的问题。我身边的每 一个人包括我自己，都认为我是一个非常搞学术的人，但我自己过来了之后，改变了硕士读完之后再读一个博士的想法，觉得我应该工作。当然这里有很大一部分原 因是觉得我无法忍受再用3-4年时间生活在英国，此处在生活环境一节再讲。
    当奖学金这个东西卷入之后，硕士和博士的选择变得更加艰难，英国的硕士奖学金约等于零，我曾认为前人说奖学金很少那总还是有的，我够优秀的话一定 能得到。事实上，希望大家断绝这个念头，它几乎不可能。英国的博士奖学金稍微好一点，但是由于它不像美国是由导师全权操作财务，学校提供的奖学金机会很 少，只能靠一些机构和基金会，对于中国人来说，并不多，平均一下大概只有10%的人能够得到全奖，20%的人半奖。美国当然情况好一点，即使是硕士，奖学 金的希望也和英国的博士差不多。美国博士自然就不用说了，一般都有钱。
    综合一下，大家应该思考一下自己的性格加经济。经济是一件非常明确可评估的东西，性格却不那么容易评价，请多注重考虑它。不是对技术和研究有着一股热情的人，除非你喜欢过一些悠闲堕落的生活而不在乎时间，否则你会觉得万分无趣而且没有尽头。

    问题2，外国教学水平和科技水平是不是高很多以至于学习效果很好很值得出国学习一下先进的知识？我认为外国的教师确实绝大部分非常有水平，因为很 多学术界的大牛都在大学教书，同时又认为，其实绝大部分的他们在很多时候也仅仅是使用一些经典的ppt和参考书来讲课，这意味着有了ppt和参考书（这两 样东西通常是此领域内的经典教材和其附带ppt），你可以自己学习。我记得我本科的时候学人工智能，老师用的ppt是《人工智能——一种现代方法》的附带 ppt，参考书则是一本国内人写的烂书。在这边，老师讲人工智能方面的东西，也是用的同一个ppt和《一种现代方法》这本参考书。在如下几个条件成立的前 提下，我发现自己学习达到同样的效果：1老师嘴巴里讲的内容全部来自ppt和参考书，2参考书写得非常仔细而全面，3老师不关心我做作业的好坏，4我比较 自觉学习。上述四个条件就是我们这里的现实，所以实际上，在国外学习能不能够真正学到东西，一定要靠你自觉学习。
    在其他设备和教学器材方面，我觉得与国内一样。

   问题3，与上一问题有关，有人说出国学习不仅仅学专业知识，还有更多的与知名大牛交流和与国际学生交流的机会。这不假。对大家来说，考虑这么几个问 题，你在国内的时候，是不是经常会与人交流学术问题，是不是经常与刚认识的人交流学术问题，是不是可以找学院的教授探讨学术问题。如果你在国内便已经很愿 意开口说话和很愿意探讨学术（我在国内和在国外都曾因为和别人讨论学术过多而被人觉得另类），那么继续思考这几个问题，你对本专业的英文词汇掌握程度是否 足以让你和外国人交流无障碍，除学术交流之外你是否可以做到与外国人交流无障碍（请默默尝试用英语向外人描述你看完无间道三部曲之后的感受和剧情介绍）， 你是否可以做好充分的准备与印巴人、非洲人、意大利人、东欧人等英语说得奇形怪状的人进行交流无障碍。
    问题问完了以后讲一点事实，我身边95%的中国人都是和中国人相处在一起，虽然大家也都有外国朋友，偶尔也聊天，但是由于语言问题实在还不到充分的程度，成为密友的可能几乎没有。而想要同国际大牛探讨学术人生理想，就如同和纪宝成讨论后勤集团的恶行一样没有机会。
    你内向还是开朗？出国后只会让你继续往内向那边偏一点点。
    
    以上是与学习有关的问题，学习是我们出国想的第一件事，那么你究竟是否适合研究，性格是否开朗常与人交流，是否会自我约束的进行学习，而这样出去得到的学位是不是你所需要的，这样出去学到的知识是不是在国内也能学到，思考吧。


    生活环境：
    在国内人的眼中，外国就是天堂，否则为什么有人偷渡，为什么有人花大钱移民，为什么出国留学的人要千方百计留在国外？我至今也没有想通这三个问 题，为什么没有想通呢，与“以小人之心度君子之腹”类似，小人觉得别人心里想的和自己一样，君子也觉得别人心里想的与自己一样。我和那些人想的不一样，所 以我觉得外国让我很受束缚。那么你究竟属于我这一类还是天堂那一类，这也是应该在出去之前就想清楚的，否则走错了的人会像我一样天天期望着回来。
    我不喜欢生活在英国的几个原因：
    原因1，时刻铭记自己是中国人，并且证明中国人有风度有礼貌。以前各种目的诡异的小文章曾说，外国人非常遵守交通规则，就算没有人没有汽车，外国 人走路开车的都会在红灯前面停下来。开车的停下来是不假，红灯处都有摄像头，闯过去被抓住了是重重的罚，我同学晚上骑单车没有开后灯都被抓住罚了32英 镑，开车闯红灯只怕要连汽车都没收了。而行人则是不看灯的，在没有汽车的时候，行人们就直接趟过去了。刚来的头一个月，每逢红灯我必停下来，然后看见外国 人CHUA CHUA的一个个从我身边穿过去了。英国人这么穿可以理所当然，我却会想如果我闯红灯会不会就被英国人一棒子把中国人都看扁了，于是我走路都 必靠左走，在电梯里公共汽车和火车上决不大声说话，上课决不讲小话云云，每次当和朋友在教室里说话，在火车上说话，边上的人用眼睛带着一点白色瞟过来的时 候，我会觉得很不舒服的。当你不管做什么都带着一点小心翼翼的心理，是不怎么舒服的。

    原因2，英国人不带痕迹和带着痕迹的排斥。英国的酒鬼是出名的，他们喝酒必醉，醉必发疯，若此时从他们面前经过，或许会听到 “Fxxxing Chinese”。英国人眼中的中国仍然是一个落后的国家，很多时候也被用来开玩笑。即使在牛津这种地方，英国人的醉鬼和流浪汉甚至印 巴的士司机都对中国女生进行挑衅、骚扰直至性攻击。中国女生晚上出门一定要男生送才安全，曾发生过深夜女生被袭击事件，的士司机性攻击事件，之后女生连单 独坐的士都不敢了。而我两个女同学在路上走被一群开车的醉鬼叫嚷“Let's go play”，她们快步走开酒鬼就叫 “Fxxxing Chinese”，CAOTM的英国酒鬼。我同一栋楼的两个女生，晚上在楼下车棚停单车，几个流浪汉就站在车棚铁门外晃悠，每当她们想 要开门了就围过来。结果打电话给我下楼接她们才敢开门。
    英国人不带痕迹的排斥主要体现在找工作的领域，在下一节再讲。除此之外，外国人不怎么主动和中国人说话，一些变态的外国学生在做助教的时候故意挑 中国学生的刺，这一类就多了。如果稍微留心一点，会发现中国人永远难以融入到他们正常的社会中去，并且总被一股从上往下看的眼光所看着。

    原因3，没有娱乐，有很多寂寞感。英国人的娱乐就是看电视，我们在国内所熟悉和喜欢的东西，这里肯定是没有的。即使偶尔一起吃饭聚餐，还要担心占 用厨房太久别人有意见。由于是单人间，大多数时候是一个人呆在房间里面，如果处在一些中国人比较少的专业，那就会每天都一个人去上课，默默的听完课又一个 人回家，晚上一个在家里做一些作业，做完了就一个人看看电影上上网，有什么想法什么抱怨都没有适合的人可以交流，做作业没有人可以讨论，有问题没有人可以 咨询。不过这些想必大家都有所耳闻，也不会当作什么大不了的事情。对于有一大帮子朋友在国内的人来说，稍加比较，便会越发觉得毫无趣味。
    长时间的一个人生活，是非常容易让人产生寂寞感的。大家或许不以为然地觉得在本科的时候也是一个人早上起来了走去上课，一个人去食堂吃饭，一个人 自习，然后一个人走回寝室睡觉，那是因为你边上全是熟悉的或者友好的人，是你可以与之说话的人，而在国外的单人宿舍里，一天一句话都不说是很正常的。我想 大多数人应该是从来没有这样的经历的。

    以上三个原因咋看起来毫不起眼，我也不是什么温室里的嫩草，只是当这三样东西从你生活的环境每一个方向压过来的时候，就会让人觉得在这里难以任凭 自己发挥，随自己的想要的发展，和国内的轻松。对，就是这样，对于没有什么磅礴理想，只想轻轻松松过日子的人，对于那些对生活细节太敏感、感情太细腻的 人，对于那些喜欢和朋友厮混在一起难以忍受长时间独处的人，国外的生活可能不会太让你觉得舒适。当然，有能力排除经济条件，只是想出来看看世界的同学们， 出来读一个硕士将是一件很好玩的事。


    找工作：
    在找的过程中，各公司不会说他们不倾向于收中国人，只是你的简历上需要注明你的国籍，你的工作许可状态。国籍这东西是绝对不会拿出来说的，工作许 可状态则是一个可以拿上台面说的东西，中国留学生最初都是没有工作许可的，虽然经过一些找律师之类的行为可以搞一个工作许可，不过谁会做呢？Google 在我们学校宣讲的时候就明确的讲了，我们不会给员工提供工作许可（听起来就像北京户口一样，有的公司会给你批北京户口，但是google就直接说我们不 收）。
    其次，在可以收你的一些公司，如投行，技术公司等，面试的过程中，英国本地人占很大的优势，中国人虽然计算机技术不输给他们，但在英文表达能力等 方面就差得远。再加上有一定的倾向，最后招收的绝大部分是英国人，如我一个在英国待了四年的同学去的美林证券，最后几个人除了他之外全部是英国人。这还是 比较默默的淘汰外国人，有的公司就直接公然表示不招中国人，我对门住了一个香港女生，来英国也是4年，英语不错，她已经经历过至少两家金融咨询公司公然的 表示不招中国人。
    然而实际上即使此香港人自己，也是不愿意把自己当作中国人的，虽然他父母都是内地人，虽然他在我们面前都说是中国人，但是在别人面前，都说自己是 香港人。当那两个金融咨询公司排挤她的时候，她向我们抱怨中无意透漏出：他们不招中国人，即使我说我是香港人，也没有用。她的这一段话给我留下了深刻的印 象。
    在这样的环境中，或许我们能找到一个工作，程序员、咨询师、办公室职员这一类大把抓的平常工作，但是能够上升一层到管理层？我想几乎是不太可能的。在如此的氛围中。


    关于出国的一些带着强烈的抱怨性的话语就写到这里，不可否认大家会觉得我有一点规劝别人不要出国的意思，我是有那么一点，这一点仅仅针对于那些性 格与我类似的人，因为我的若干个出国的朋友，都和我有同样的想回国的想法。我要让大家想的，就是你是不是属于我这一类人，如果是，那么你就该想想自己是不 是应该要出国来学学。
    总结一下我认为适合出国的若干种性格：潜心学习的，即使在人大也仅仅往返于教一、食堂和宿舍之间，这一类不特别在乎生活的人；豪迈的，人生理想是 成为大企业家或者打定了主意要成为成功男人或者成功女人的人，这一类往往有强烈的自我控制，并且把绝大部分精力集中在学习和事业上，也就不会在乎一些小东 西；闯荡的，觉得应该到处看看，寻找一些新鲜的生活的人，这类关注的主要是新鲜，不是学习或事业，那么也就不会束缚于留学那郁闷的学习中。
    以上集合的补集便是不那么喜欢出国生活的人了。

    针对所有师弟师妹们的建议到此结束，呵呵，骂声一片，不过你认为为什么我要写这么长的一篇文章呢。

    接下来是有关计算机系，信息学院的师弟师妹们的出国思考和建议。


    我本科在计算机系，全名是计算机科学与技术系，我现在在计算机科学系，即Computer Science。这个全名很重要，并且并不是每一个人 都能在本科生涯里明白CS系的特色，这不奇怪，因为中国大学的计算机系通常都是计算机科学与技术系，所以对比比较少。但是我要告诉你们的是，明白这一点， 将会对你的学术路线和职业路线非常有意义。下面我摘录我某个文章里一段话来说这个事：
    之所以中国在整体上比较偏向于算法型，我认为是因为中国的大学计算机系绝大部分是“计算机科学与技术”专业，他注重一个“科学”，所以从课程上来 讲，会包括更多的算法设计，编译原理，数值分析，计算机图形学，数据库原理等等理论性比较强的课程。与此进行比较，英国的计算机类学科并不全是“科学” 类，包括系统设计、软件工程等培养应用型人才的专业，他们与计算机科学专业平起平坐。他们之间的差别并不是每一个中国的计算机系大学生都能够分得清楚，在 此我举两个比较明显的例子：

    1，计算机图形学，在计算机科学专业学的是各种曲线曲面的方程，三维物体在平面上投影的计算和光照的模型等数学性较强的内容，在软件工程专业学的则是如何利用OpenGL,Direct3D等图形软件包来开发三维动画和空间。

    2，数据库，在计算机科学专业学的是数据库系统的理论，是范式，是并发性处理和锁，是公理系统，在软件工程系则是如何用java，asp等连接数据库，如何为一个系统设计各种表，如何更好的掌握Oracle,Mysql之间的不同。

    这两个例子应该很好的解释了计算机科学与计算机应用之间的不同。

    我在本科的时候，刚进来学N多数学课，与我的想象严重不符，计算机系居然不编程，而是学数学。这正是“科学”二字所在，我们系的培养目标是计算机 科学家，是为了更进一步的研究，而不是为了就业。我大四的时候，有一个工作了的师兄来了我们寝室对我们进行教育，他说工作很舒服的，工作的编程非常舒服， 跟在学校的编程完全不同。他说对了，这正是一个非常好的例子来说明如何认识到自己适合做的东西。因为绝大部分工作中的编程是“开发”，你给一个按钮写命 令，测试时按那个按钮，命令都执行了，多么有成就感。这就是开发，而我们在学校里学的是研究，是算法。在开发中，很容易找到成就感，而一个算法，想不出来 就完全不能动笔。但算法如同数学，是一项高雅的艺术，也是走向计算机科学的奠基石，通过对算法的学习，能够触类旁通，更加深刻的理解计算机，它需要勤奋的 研究才能掌握。
    那么，你是喜欢开发，还是研究呢？思考它，少走弯路。

    其次，我建议你们不要申请英国的硕士，甚至博士，理由如下：
    冲着短期拿学位的目的来的人自然我非常推荐读硕士，英国的硕士只有一年，这一年耗资学费加生活费约30万，而英国的计算机类牛校无非如下几个：剑 桥、牛津、帝国理工、爱丁堡、曼彻斯特，（你首先必须明白泰晤士报排名完全不具有参考价值），其他学校名气上和实力上就显然不如这几个学校，我想大家也不 会愿意花30万在一个不怎么出名的学校里去学习。
    但这几个学校却各具缺点。
    剑桥没有授课式计算机硕士，全部是博士，唯一的两个相关的一个是计算语言学研究性硕士，一个是生物信息学研究性硕士。研究性硕士就是很少上课，是以做研究为主，可以当作是PhD的预备班。
    牛津的计算机硕士则比较倾向于以前是学软件工程或者计算机应用等的人，让他们转向计算机科学领域，所以有不少课程仅仅是在本科的基础上稍微加深了一点。再加上并不强制性的给学生布置很多功课，所以此地并不适合想学习更多知识的人，只适合想拿学位的人。
    英国的计算机系有很大一部分专注于人工智能和编程语言，几乎每个学校如此，数据库阿什么的很少。而人工智能方面帝国理工很强，爱丁堡大学则是有欧 洲人工智能中心，都还不错。不过帝国理工一年大概需要40万。爱丁堡和曼彻斯特不具备上述三大顶级学校的缺点，在学术上还算不错，只可惜在国人眼里知名度 不够高，作为一个想追求知识的人，可以去，但是对追求名气的，不适合。因此英国前五的计算机系硕士都不是那么美好的。
    而英国的博士申请奖学金则比美国少很多，上文也说了，极少由导师来控制钱，所以拿奖少，再加上实际上很多人需要4年才能毕业，和美国比起来也只是 少了一年，在实力上和研究领域上，美国的大学也比英国广泛。所以博士我也不很推荐来英国。GRE改革之后似乎比以前更好了，因此我更推荐去美国。
    综上所述，英国的计算机是不很值得来学的。

    第二个问题，英国的计算机就业。不少人把就业当作出国的目的，虽然我极度不喜欢生活在国外，但还是提供就业的介绍。英国是一个极其看重应用的国 家，IT类公司（包括金融、财务公司的软件部门）对于毕业生所看重的是他所掌握的计算机技能，他所经历的项目经验，一句话来说，是知识。如果你没有牢固的 基础知识，比如把OSI七层模型每一层举出一个协议的例子，没有丰富的项目知识，比如Thread.start()是不是表示线程马上启动，那么找技术工 作的进程会不那么顺利。其实这只是一件小事，重要的是，由于全民搞应用，所以你将永远停留在初级程序员的位置上。中国人的口语表达和行为方式很难竞争过本 地人或欧洲人而进入管理层，又没有办法通过展现中国人远超外国人的智商来做一些研究上的突破，公司看重的是技术应用，所以一个程序员就只能这样写按钮，写 图表。中国人的语言劣势已经十分明显的让我们难以在管理、咨询、等非技术方向进行发展，又很难在公司里磨练技术上的提高，看起来无论是有创业大志的，还是 潜心学术的，抑或是安静轻松度日的人，都不太适合留在英国工作，当然还有两种除外，忍耐两年弄一个海外工作经验的人，和稳稳当当做一个小产阶级程序员生活 在英国的人。
    与英国这些做卖飞机票系统的、卖股票系统的公司对比，美国的大公司就比较多，情况要好一点点，这一点与中国的情况很相似。所以，回国或者当初就去美国，会比来英国好。

    总结之，如果你不喜欢做技术，就千万不要再本着忍耐的心理出国学技术，尤其是读博；如果你不喜欢做研究型技术而喜欢做开发型技术人员，那么可以在 国内的公司磨练1-2年再考虑出国，因为国内的OOP教学实在是太不到位了，而国外读书则不能帮你培养开发的能力（因为大多是以科学为主）；如果你非常热 爱研究，那么建议你申请美国的PhD，那里有钱、有更多的机会、更大的国土来观览；如果你什么都不热爱，现在还在茫然之中，那就仔细的在国内考虑自己适合 做的事情，想出国的话以后再出，我现在周围的人除了中国人之外几乎全都不是应届毕业生，所以不要怕自己的年龄。我一直认为找到自己适合做的事情是第一重要 的，不要吝惜花时间去寻找和尝试，你那些以为无法浪费的时间，将来很可能浪费在当前草率的决定上。

    毕业不是表示下一步该做什么马上就要开始，而是提醒你你是否认真的想过自己应该做什么。而由于offer正在不断到来，所以本文对于满腔热情要出国的大四学生的作用不是特别大，低年级的同学们才更应该利用剩下的几年来为自己做决定。