在大一的时候就听过我们在大四时就会赶上评估，而且说了评估是怎么的重要。现在正是y评估的进行时，本来在这种被学校看成重大时刻时大家应该会紧张起来，可是学生却没什么紧张感和负重感，为什么啊。尤其是我们大四学生。为了就业而忙活着，焦急和担心时，在忙的只有学校领导，学生干部，而对于我们广大学生而言，根本就是不当一回事。也许是我们学生和领导之间有着太多的隔阂，没有深入群众。再者，就这种评估谁都知道能看出什么来呢。给专家看的是亮点，那些阴暗的地方是不会给人看的。再者，在中国，这就是形式，就连检查的也不会去抓人家的坏处。毕竟大家都是同朝为官。互相之间还得靠着这点关系图以后发展呢。
“以评促建，以评促管”，这是我们学校评估的标语之一，不能否认评估会给学校，学生带来点好处，至少这期间，我们寝室的墙刷白了。以前一个教室里的日光灯管坏光了也没有人换现在都换上新的了。食堂的饭菜好吃了。给我们思考的是评估过后我们是不是又像以前一样，仅仅只是应付上级的形式呢？这个应该是整个中国教育制度的问题了。