摘要: 对个人的影响
有人说紧点好,理由是可以从中学到东西,这是一种压力驱动式的学习方式;也有人说松点好,可以有大把的时间去闲逛、打酱油。前一种人至少是上进的、积极的,只是兴许是由于教育体制和软件大环境的原因,已经失去了许多主动性,非得要环境逼迫的压力下才能去学习、去分析和解决问题。
其实,大部分刚毕业的程序员都属于前一种,他们至少是努力着去提升自己,设法去写出好的代码,有一种追求卓越的愿望。但是,我们从来的教育都是这样,喂食——吃食,喂食——吃食……到了大学,喂食的情况少了,于是颓废、堕落的人就多了,素质教育和体验教育没有跟上节拍,真正要实施的时候发现,学生基础、自我管理和约束能力与领导的理念太不兼容,于是实施只能停留在概念上。
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