浅陋见解,仅供参考。抛砖引玉,多加指教!
石正
一个计算机技术爱好者! 虽然我拥有了系统分析师的证书,但我仍然是一个计算机技术爱好者!
BlogJava
首页
新随笔
新文章
联系
聚合
管理
posts - 119,comments - 73,trackbacks - 0
<
2024年11月
>
日
一
二
三
四
五
六
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4
5
6
7
浅陋见解,仅供参考。抛砖引玉,多加指教!
常用链接
我的随笔
我的评论
我的参与
最新评论
留言簿
(15)
给我留言
查看公开留言
查看私人留言
我参与的团队
郑州Java小组(0/0)
随笔档案
2009年1月 (1)
2008年6月 (2)
2008年4月 (3)
2008年3月 (1)
2008年2月 (1)
2008年1月 (2)
2007年12月 (1)
2007年11月 (3)
2007年10月 (2)
2007年9月 (3)
2007年8月 (2)
2007年7月 (7)
2007年6月 (2)
2007年5月 (1)
2007年4月 (4)
2007年3月 (5)
2007年1月 (1)
2006年12月 (1)
2006年11月 (1)
2006年10月 (2)
2006年9月 (5)
2006年8月 (3)
2006年7月 (16)
2006年6月 (38)
2006年5月 (12)
文章档案
2009年1月 (3)
2006年7月 (1)
2006年6月 (1)
搜索
最新评论
1. re: vc++实现avi文件的操作
评论内容较长,点击标题查看
--wodeball
2. re: vc++实现avi文件的操作
纯属误导呀。。。。。不够完整
--wodeball
3. re: vc++实现avi文件的操作
FindFile 与合并 应该放在2个函数里
--学习
4. re: vc++实现avi文件的操作 [未登录]
有源代码吗??qq:603552120
--su
5. re: vc++实现avi文件的操作
非常好的文章,谢谢,辛苦了!
--Jia
阅读排行榜
1. 将ANSI转换到Unicode 将Unicode转换到ANSI (13357)
2. C++中,CTime 与 CString转换(12937)
3. vc++实现avi文件的操作 (7493)
4. 几个郑州书店或卖书的地方(6265)
5. 目前常用的获取DEM 数据的方法有两种(3822)
评论排行榜
1. vc++实现avi文件的操作 (16)
2. 几个郑州书店或卖书的地方(8)
3. 将ANSI转换到Unicode 将Unicode转换到ANSI (6)
4. C++中,CTime 与 CString转换(5)
5. 目前常用的获取DEM 数据的方法有两种(4)
最有思想的教授最清贫
posted @
2007-12-14 09:10
石正 阅读(181) |
评论 (0)
|
编辑
收藏
画实心椭圆形
posted @
2007-11-28 11:34
石正 阅读(297) |
评论 (0)
|
编辑
收藏
如何设置无标题栏窗口的背景颜色?
posted @
2007-11-27 14:37
石正 阅读(847) |
评论 (0)
|
编辑
收藏
怎么得到标题栏的高度???
posted @
2007-11-27 14:13
石正 阅读(1118) |
评论 (1)
|
编辑
收藏
vc++实现avi文件的操作
posted @
2007-10-24 10:30
石正 阅读(7493) |
评论 (16)
|
编辑
收藏
利用VC++实现AVI文件的合成和分解
posted @
2007-10-24 10:22
石正 阅读(683) |
评论 (0)
|
编辑
收藏
VC++6.0中,SelectObject 的2种用法例子
posted @
2007-09-17 09:48
石正 阅读(3781) |
评论 (2)
|
编辑
收藏
代码版权的格式,来自郝婕
posted @
2007-09-10 16:15
石正 阅读(846) |
评论 (0)
|
编辑
收藏
你能不能把头发“竖(束)”起来。
posted @
2007-09-05 11:09
石正 阅读(266) |
评论 (0)
|
编辑
收藏
使计算机具有感知到人是否存在的视觉功能,这项技术就是人脸检测
posted @
2007-08-28 10:16
石正 阅读(164) |
评论 (0)
|
编辑
收藏
列出全部内容
共12页:
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
下一页
Last
浅陋见解,仅供参考。抛砖引玉,多加指教!