今年已经是陈皓在程序员行业里的第十个年头了。总结这十年，毕业的头两年，陈皓在银行中昏昏沉沉中度过，“这是我最失败的时候，两年的时间几乎完全白费了”。后来在上海的两年，我拼命地学习看书，并不断总结所做的项目，这个阶段是我补课的阶段，也是我量变的阶段。到了北京的这五年，是我从量质向质变转换的阶段。

拼命看书

刚毕业的时候，陈皓也像很多刚毕业的学生一样，根本没有对自己的职业进行过比较好的规划。“还记得当时什么都没有想，就是想做一些实际的事情，好好的专研一些技术。实在没有别的什么想法。”在毕业头三年中（1998年到2001年），不要说是对未来的职业有所规划，对所学的技术也是毫无规划。

离开银行后到上海加入了一家专做银行的系统集成的公司，发现自己和别人的差距非常的大，所以开始拼命地看书和学习，在到上海的头一年中，看了四、五十本书，研究的技术包括PB, delphi, SQL, HTML, CSS, DHTML, java, Perl, CGI, ASP, PHP, JSP, XML, UML, MFC, Lotus Notes, Unix, Oracle, Informix, C++, ActiveX, ODBC, ADO, .NET, COM, 乃至CISCO路由器的配置，Photoshop, 3DMAX……陈皓学得很杂很泛，完全没有目的，只是觉得别人懂的自己也要懂。”

“看了许多许多的书，完全没有好好想想自己应该走什么方向。现在回头看来也不知道是好还是不好。”

也许是看的书太多，懂的东西太多，后来有机会参与了一次全国性质的项目。后台是AIX+Informix用C开发，前台是用PB的PFC做界面，通过IBM的CICS这个中间件连通前后台。在开发这个项目的一年时间里，陈皓对Unix/C/C++以及分布式系统有了非常深刻地认识，并深深地迷上了它们，同时对大型软件工程的流程和管理有了非常深刻的了解。

这个项目对陈皓的影响非常大，除了技术上的收获之外，更让陈皓逐渐确定了自己的规划。

技术之外

2002年底，北京一家做分布式计算/网格计算平台的加拿大公司对我产生了兴趣，经过5轮面试陈皓拿到了offer，又一次开始了我的奔走——从上海来到了北京。

新的公司让陈皓的Unix/C/C++得到了非常大的巩固，“这个公司也让我这个土狼学到了很多很多，特别是认识和观念上。”特别是在带领一个team对公司欧洲用户做Customer Service方面的工作时，陈皓学到了很多客户管理的知识，英语能力、与人沟通的能力以及对软件的认识得到了完全的升华。

陈皓开始使用一种和以前完全不一样的方法去思考问题——从用户的角度对问题进行思考。“此时，技术方向对我来说已不重要，技术对我来说已经变得非常简单，因为技术只需要看书看文档就可以获取。”陈皓开始用全新的方式思考如何管理一个团队，如何制造一个成功的软件，如何管理客户。并由此有了更进一步的职业规则——成为一个成功的技术主管、建立一个成功的团队、开发一个成功的软件产品。

给新人程序员的八点建议

走过弯路，有过迷茫，回首九年陈皓感慨万千。“今天，我对许多刚上路的朋友都会说，人生的规则很重要，从上大学时就要好好规划。”他结合自身经历，对许多刚踏入程序员行列的新人程序员，他给出了以下八点建议：

1.       在大学的时候尽量多地进入公司参与实际工作，一方面积累工作经验，另一方面，提前认识工作和自己，以便毕业时更准确地把握自己的方向。

2.       从毕业开始到毕业后至少5年内，踏踏实实地专研技术，这是一个积累过程，千万不要把心思放在钱和职位上。钱和职位只是能力的附属品，不要让其喧宾夺主。

3.       从毕业后3年到7年的时间，注意学习工作当中的方法以及相关的管理和流程，不但要知其然，还要知其所以然。

4.       30岁以前，踏踏实实地学习。学技术，学做人，学做事。30岁以后再谈自己的发展。

5.       毕业后的前5年主要是量的积累，要不停地积累知识和方法。毕业后的5到10年主要是质变，应该着重于思维和想法的更新。后五年应该有很强的包容能力和接受新东西的能力，千万不要太过固执和坚持自己的想法。

6.       换工作要“承前启后”，前面的工作会成为后面工作的一个基础，而后面的工作又会成为前面工作的一个很自然的延续。

7.       不要只把心思放在技术上，技术是hard skill，只要下工夫就一定会掌握。更要注意与人沟通等为人处事的soft skill上。hard skill像一个大树的根，而soft skill则像一个大树的枝叶。树根是你的根基，能让你站得很稳，而枝叶能让你向天空伸展，获得发展。

8.       对于程序员来说，应该始终记住，技术不是主要的，主要的是通过技术能够解决什么样的问题。一定经常想要解决什么的问题，要满足什么样的需求，而不是要用什么样的技术。