1.关键字

Top N 返回记录的条数,

top N percent  返回查出结果数量的百分比(四舍五入),

with ties 与order by,top 一起用能够查出和最后一条记录相等的数据,

distinct  消除重复记录

2.集合函数

Count(字段名) 统计数据忽略空行

count(*)  统计不忽略空行,avg,max,min,sum

3.分类汇总查询

Group by 子句按字段分类,相同字段为一组

注意:用于分类的字段必须是查询的字段,不要对包含多个空值的字段使用,空值也会作为一组

Having 子句只能在group by 子句中使用作为条件判断类似于where ,但where中不能调用聚合函数,而having中可以.

4.Rollup 操作符

Cube 操作符

Compute 子句

Compute by 子句

5.联接查询

内联接查询 : 返回满足联接条件的数据

表1 inner join 表2 on 联接表达式

例:select distinct (lastname+' '+firstname) as name,orderid from employees as e inner join orders as o on e.employeeid=o.employeeid

外联接查询:返回满足联接条件的数据,也返回左边或者右边表不符合联接条件的记录

左向外联接:返回table1所有的记录,如果table1中的记录在table2中没有匹配的记录,则结果集和table2相关的字段为空值

Table1 left join table2 on 联接expression

Table1 left outer join table2 on 联接expression

右向外联接:返回table2所有的记录,如果table2中的记录在table1中没有匹配的记录,则结果集和table1相关的字段为空值

Table1 right join table2 on 联接expression

Table1 right outer table2 on 联接expression

完整外联接查询:返回两个表所有的记录,互相没有匹配记录时填充空值.

Table1 full join table2 on 联接expression

Table1 full outer table2 on 联接expression

交叉联接查询:如果没有where,返回table1,table2的笛卡儿乘积,既所有记录的不同交叉组合

Table1 cross join table2

6.合并多个记录集

Union  [all]操作符

要求引用的所有的表都有相似的数据结构,相同的字段数且每个查询中字段的顺序要相同

如果要全部返回不删除重复记录就使用all

尽量把复杂的查询分解提高查询效率.

7.子查询

一个查询语句嵌套在DML(select,update,delete,insert)语句中,则该语句被成为子查询.嵌套最多32层,功能类似于联接查询,主要用于当查询需要多个步骤时.

分类:

相关子查询子查询重复执行,并将结果值代入外部查询的where子句进行评估.

内层子查询被反复执行,对外层查询的每行内层子查询都执行一次.

先外层查询再内层查询再外层再内层

例:select lastname,firstname from employees as e where '1998-1-1' in (select orderdate from orders as o where o.employeeid=e.employeeid)

相关子查询的操作符 exists(not exists)用于限制外部查询,使其结果集符合子查询的条件,子查询返回true ,false

例:select lastname,firstname from employees as e where exists (select * from orders as o where o.employeeid=e.e.employeeid and o.orderdate='1998-1-1')

嵌套子查询  只执行一次子查询并将结果值代入外部查询的where子句进行评估.

内层子查询执行完毕,再执行外层查询.

 例:select lastname,firstname from employees where employeesid in (select employeesid from orders where orders.orderdate='1998-1-1')

子查询可以作为派生的表

可以作为表达式

Select  productname,unitprice,(unitprice-(select avg(unitprice) from products) ) as diff from products where productname='chai'

模拟联接子句

模拟having子句

最近这两个星期，遇到的每件事都值得我记忆回味，从中更深层次的认识自己，看清自己。

主要三件事：1.辞职。

                   辞职时的考虑，担忧。新工作的洽谈，选择和分析新公司的状况。

                  从结果看当时的想法那些是对的，那些是谬误的

               2. 做金扬网站。

                  刚接到私活事的心情，冷了两个星期后的心情，做网站的态度，做网站的效率。到底做出了什    么。赶活时的心情，做完后我的心情和感受。

               3.新公司里学习php和接受考验。

                      学习php的体验，以及笔记整理。失败在傲慢和轻视。

                      人际关系的处理。

需要思考的几个问题：1.怎么学习

                          远期的学习目标，近期的学习目标，最迫切要学习的知识。

                          学习的方法：记学习笔记，看书，听教程，上网查资料，找相关的网站。练习，练习，再练习。

                          学习的时间，学习的方式。

                          2.怎么工作

                          工作的意义：为什么而工作，工作的方向，目标。

                          工作的方式：上班，私活

                          怎样对待工作的时间，安排工作的时间，在城青的时候我怎样对待工作和工作时间的

                          3.怎么生活

1.解决了金杨网站论坛的问题。

2.遗留问题：金杨网站的文档。

                php模板的学习

                金扬网站增加一个栏目。

1.学习smarty模板技术

2.写学习手记

3.写一个例子
4.在博客上写php和smarty的安装详解
5.写心情博客
6.写上次开发金杨网站的心得

1.金杨网站交工，遗留了两个问题：论坛和再加一个栏目

办了一件傻事：话太多，说了不该说的话。

3.想出了一个php网站架构方案

4.晚上又是12点以后才睡觉，造成第二天睡眠不足。

5.晚上修改了金扬网站的几个页面显示的样式问题，空指针的跳转问题，扩展了在线编辑器上传文件的大小。发现了在线编辑器里上传的图片无法删除的问题。

1.写出用户管理的接口类。

2.写出分页类。

3.写出防sql注入的函数或类。

4.架构出php开发框架。

1.回顾已经学习的php，语法，函数等

2.学习php的面向对象编程（oop）,主要教程：PHP5学习对象教程

  学习php分页实例，php防注入等常用技巧,并且整理出自己的解决方案

3.查找合适的论坛，修改论坛。
4.写金杨网站的安装说明文档，并且做成chm格式的文件。

1.完成金杨网站的图片列表显示，报名，和后台报名管理

2。查找合适的论坛代码下载

3.修改论坛

4.学习php的文件上传，发送email,分页

6月27日总结回顾：
1。完成金杨网站的所有前台和后台程序。（遗憾是，没有给他做链接管理，广告管理，报名的页面验证做的也不好，后台用户登陆也未使用MD5加密）
2。未完成
3.未完成
4.未完成

时间都是在看小说中流失的

1。完成金杨网站的后台管理，栏目管理，内容管理，链接管理，广告管理，后台用户管理

2。完成金杨网站的前台程序。

3。完成金杨网站的论坛

4。完成金杨网站的访问人数统计

5。完成金杨网站的文档。

6月26日总结：
1.完成了金杨网站的栏目管理，内容管理，后台用户管理，未完成连接管理，广告管理和报名管理
2.完成了前台大部分的程序，未完成报名。
3.未完成。
4。完成用户流量统计，访刷新，一个用户只记录首次浏览。浏览量记入txt文件
5.未完成

住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说："你这里太危险，搬来跟我住吧。"

　　路边的青蛙说："我已经习惯了，懒得搬了。"

　　几天后，田边的青蛙去探望路边的青蛙，却发现他已被车子压死，暴尸在马路上。

　　原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了。

　　有一只小鸡破壳而出的时候， 刚好有只乌龟经过，

　　从此以后小鸡就背着蛋壳过一生。

　　原来脱离沉重的负荷很简单，放弃固执成见就可以了。

　　有几个小孩很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮，

　　结果一天两天过去了，上帝都没来，所有小孩已不再擦拭那烛台，

　　有一天上帝突然造访，每个人的烛台都蒙上厚厚的灰尘，

　　只有一个小孩大家都叫他笨小孩，因为上帝没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了天使。

　　原来当天使很简单，只要实实在在去做就可以了。

　　有只小猪，向神请求做他的门徒， 神欣然答应，

　　刚好有一头小牛由泥沼里爬出来，浑身都是泥泞，

　　神对小猪说："去帮他洗洗身子吧。"

　　小猪讶异的答道："我是神的门徒，怎么能去侍候那脏兮兮的小牛呢！"

　　神说："你不去侍候别人，别人怎会知道，你是我的门徒呢！"

　　原来要变成神很简单，只要真心付出就可以了。

　　有一支掏金队伍在沙漠中行走，

　　大家都步伐沉重，痛苦不堪，

　　只有一个人快乐的走着，

　　别人问："你为何如此惬意？"

　　他笑着："因为我带的东西最少。"

　　原来快乐很简单，拥有少一点就可以了。

　　人生的光彩在哪里？

　　早上醒来，光彩在脸上，充满笑容的迎接未来。

　　到了中午，光彩在腰上，挺直腰杆的活在当下。

　　到了晚上，光彩在脚上，脚踏实地的做好自己。

　　原来人生也很简单，

　　只要能懂得"珍惜、知足、感恩"，你就拥有了生命的光彩。

php标记：<?php ?><?= ?>

包含命令：require("文件名");

             include("文件名");

注释：//,#,/**/

输出命令：echo("字符串或者是变量名");print("字符串");

变量的定义：$变量名＝字符串，数字，数组；

数组变量的定义以及引用：$数组名＝array("数组元素","数组元素");

    $数组名[数组下标];

变量名区分大小写，变量名不用声明类型。

字符串连接：$变量名.$变量名

运算符号：＋，－，*,/,%,++,--

逻辑运算符：<,>,<=,>=,==,!=,&&,and,||,or,xor,!

流程控制

If(expr){

  statement

}

If(expr){

  statement

}else{

  statement

}

If(expr){

    statement

}elseif{

   statement

}

For(expr1;expr2;expr3){

    statement

}

While(expr){

   statement

}

Switch(expr){

   case expr1:

     statement;

     break;

    case expr2:

     statement;

     break;

    default:

      statement;

      break;

}

数据库管理

phpMyadmin 管理

数据库操作

打开一个数据库连接：$link=mysql_connect("服务器名"，“用户名”，“密码”) or die("can't connect db:".mysql_error());

关闭数据库连接：mysql_close($link);

选择数据库：mysql_select_db("数据库名",$link) or die("could't open db:".mysql_error());

读取数据表数据：$result=mysql_query("sql语句").die("eror:".mysql_error());如果是select返回新的ID值,如果sql语句是update ,insert,delete返回boolean值

返回类变量：$rs=mysql_fetch_object($result);把查询结果放到类变量$rs里，如果查询结果为空则类变量的值为flase.

Session的使用：

使用session前：session_start();

生成session:$_session['session的名称']="session值";

清除session:$_session['session的名称']="";

得到页面表单值或url传值：$_Post['字段名']；$_Get['字段名'];根据表单方法选择取值办法。取url的值用$_GET['字段名'];

决不通过延长工作时间来保证工作的执行度。

效率是工作的杀手。

1.学完“十天学会php教程”。

2.学习php 代码规范。

3.网上查找php技术的相关论坛。

4.学习php对象编程。

5.中午把学习的笔记发到自己博客里。

执行情况：
1.学习了 php的数据表操作：查询，添加，修改，删除。学习了session的使用。制作了一个用户登陆，用户管理程序。
未完成：分页系统(完成初步了解)，上传文件，发送email,的学习。
2。未完成php代码规范的学习。
3.未完成。
4。未完成。
5。完成。

目标：养成在blog中计划每天工作，总结每天工作的习惯。
6月26日补充：
1.学习完成了"十天学会php教程"，了解了基本的语法，一些基本的函数
2.学习了php代码规范，注释，代码格式，类声明等