Snowdream

开始看lkd，不过最新可以抽出来的时间不多，下星期Java课还有project，还要写一份robocode的项目文档，然后编译课也得跟上，英语高口课还得准备资料。。。先转一篇学习计划过来


发信人: ccedcced (turing), 信区: KernelTech
标  题: 整理的内核学习计划
发信站: 水木社区 (Fri Jan  6 18:15:35 2006), 转信

内核学习现在开始
方法就是：
读书（lkd）+源代码阅读-->项目

先从基础做起！
希望大家都能积极地参与讨论，写读书笔记和源码阅读笔记！
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内核学习第一周计划--Are you ready?

时间:11月2号--11月5日
阅读内容：前言和第一章
导读：这是比较容易阅读的开头部分，内容比较少而且常识性的内容比较多。请在阅读的过程中考虑如下的问题：

1.linux和unix相比有哪些特点？
2.内核编程和用户空间编程相比有哪些不同之处？
3.自己编译一下内核，你编译成功了么？如果不成功，有什么问题？使用你新编译的内核，
  能顺利启动么？有什么问题？
4.linux内核源代码树中你能找到sg设备驱动是在那个文件中实现的么？sg是什么含意?
  清楚地了解一下内核中源代码树的结构。
Are you ready?
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内核学习第二周计划
时间:11.7-11.13
内容:
 主要是lkd中文版第一版第二章(英文第二版版第三章)的内容，比较重要。

 1.和进程管理相关的内核文件都有哪些?找出来大致浏览一下.
 2.什么是进程和线程?在Linux中有什么独特的地方？
 3.什么是进程描述符？怎样得到当前进程的进程描述符？进程的内核栈有多大？
 4.进程的状态都有哪些？在什么情况下发生转化？
 5.Linux中所有进程之间的关系是怎么样的？
 6.用户线程和内核线程的区别和联系？
 7.Linux是怎样创建进程和线程的？
 8.Linux怎样终结进程？
 9.对照相应的内核源代码文件，分析一下问题3、5、6、7。
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内核学习第三、四周计划
内核学习第三、四周计划：

时间：11.14-11.27

调度是操作系统中非常重要的部分，也是最核心的东西。通过学习这一章，希望大家都能大致掌握Linux的调度策略，以及为什么要这么做，Linux相比其它的系统有什么优点。重点多分析源代码中的算法实现！！我希望我能有时间和大家一起分析代码，也希望大家积极主动地分析一些代码片断。

学习内容：
1.进程调度最基本的原理是什么？
2.列举出几个I/O消耗性和处理器消耗型的进程。
3.Linux都采用了哪些调度的算法？详细解释一下这些算法。
4.进程什么时间进入运行态？什么时间进入休眠（阻塞）状态？
5.了解进程抢占的算法；
6.讨论一下Linux进程调度的实时性怎么样，还有哪些需要提高的地方？
7.自己查找进程调度的相关文件，分析为题3-6。
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 内核学习第五周计划
时间：11.28--12.5

1、什么是系统调用？

2、为什么需要系统调用？

3、实现系统调用相关的代码有哪些，找出来浏览一下

4、详细阅读getuid()这一下系统调用的实现代码

5、如何导出sys_call_table，有几种方法，注意不同内核版本的区别

6、尝试自己给kernel添加一个简单的系统调用
   功能要求：调用这个系统调用，使用户的uid等于0。（这个题目取自《边干边学》）
7、采用添加系统调用的方式实现一个新功能的利弊有哪些，替代方法是什么？
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内核学习第六周计划

这一周就总结了一下中断和下半部相关的知识点，供大家参考一下！同时附件里有我以前学习时候的笔记，写的不好请多多指教。
内核学习第六周计划:
1、如何理解中断、中断上下文和进程上下文的区别、为何中断不能睡眠
2、关于x86中选择子、描述符和各种门的理解
3、查阅相关资料和内核源码理解：
中断是如何发生以及硬件和内核是如何相应的，如何返回的
x86上中断发生时上下文(寄存器)如何保存以及中断返回时上下文如何恢复的，系统的第一个任务是如何启动的

4、内核中安排下半部的理由
5、软中断及其他的下半部策略适用于什么样的任务和场合？
6、下半部可以睡眠么？为什么？
7、2.4和2.6内核中下半部包括哪些部分，为何2.6内核相比2.4内核会做这样的改进
8、阅读内核中关于软中断、tasklet以及工作队列的代码、相关书籍和资料，总结如下两个问题:
软中断、tasklet以及工作队列是如何初始化，注册以及触发的，使用了哪些关键的数据结构及内核变量？
软中断、tasklet以及工作队列都在什么场合下使用？
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内核学习第七周计划
内核学习第七周计划：
时间：12月13日--12月19日
内容：内核同步的理论知识。
 
问题：
1.为什么要进行内核的同步？
2.内核中怎么定义原子操作？
3.竞争产生的条件与加锁的顺序？
4.要保护的对象？
5.死锁产生的条件与解决办法？
6.你有什么比较好的方法来调试多线程的程序？
7.据一个内核中产生竞争的例子。
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内核学习第八周计划
第八周：
内容:
上一周我们分析了内核中的同步，这一次我们要接触的是内核中怎么进行同步和互斥。
  
问题：
1.原子操作的粒度问题；
2.自旋锁的设计及其应用场合,分析自旋锁；
3.信号量及其应用，信号量怎么使用？
4.锁的粒度以及其分类；
5.内核可抢占性的实现及其与锁的关系；
6.smp中需要考虑哪些同步与互斥；
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内核学习第九周计划
前面的话：
   内核学习已经进行了两个月的时间，LKD这本书我们基本上已经进行了一半。希望大家在下面多用功。
我们在这个计划里面列出来的只是一些比较基本的问题，而且我们没有给出问题的答案，但是只要你在下面
用功了，我想答案就在这本书里和源代码里面。

本周内容：TIMERS AND TIME MANAGEMENT

1.HZ和jiffies值的定义?
2.内核中怎样解决jiffies的回绕？为什么这样可以解决jiffies回绕？
3.时钟中断处理程序有哪些值得注意的地方？
4.xtime_lock锁和seqlock锁?
5.定时器的实现、使用和竞争条件？
6.udelay()&mdelay()?
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 内核学习第十周计划：
内存管理
    学习内容
        内存管理是比较庞大的一个部分，在lkd这本书中用了很少的篇幅，从这里面我们基本能看清楚 内存管理的概貌。《情景分析》一书关于内存管理的部分讲得比较多，代码分析比较透彻也比较深入。 但是相对的难度也比较大，建议先看看lkd这本书，然后再看《情景分析》一书的内存管理。
    
   问题：
        1.内核中内存的分页、分区；
        2.内核中有哪些函数来获得内存？内核中分配内存要注意什么？
        3.为什么使用slab?slab对象的详细分析。
        4.内核栈上内存的静态分配问题；