原文：
http://www.suxue.com/Html/200682516146-1.Html团队版概述
这个测验是为管理者、监督者和教师设计的，目的是测验他们的激励能力——管理者用于激励别人的基本技能。测验后是一场关于提高激励能力方法的讨论。
目的
提高你的管理技能；帮助别人提高他们的管理技能；测验人们的激励技能。
时间
30分钟。
你将学到
我们可以测量和提高激励别人的能力。
怎样做回答人们对这个测试可能提出的疑问，让人们完成它。完成这个测试要花5~10分钟的时间。让人们给自己打分。后边的表格将会得出一个总分，还会得到四种激励能力的分数：
1、管理回报
2、有效的沟通
3、有效的管理团队
4、管理环境
除了这四种之外，其他六种能力（在“爱波斯坦管理者激励能力调查表”的完整版本中可以测量，在简化版本中不行）是：
5、解决冲突
6、能力和职责匹配
7、合理配置资源
8、提供培训和教育
9、让工作人员面临挑战
10、垂范优秀的激励
讨论这个分数说明了参与者应该得到怎样的进一步训练，以提高他们的技能。
讨论题
1、你在哪些方面的激励能力比较强？哪些方面能有所改进？
2、对这个测试的结果，你感到惊讶吗？为什么？
3、你需要怎样的进一步训练来提高你的激励能力？这些训练会怎样提高对别人的激励？
如果时间不够用口头组织这个测试，让人们在白纸上记下他们人答案，然后让他们计算总分。
小提示
爱波斯坦管理者激励能力调查表（简化版）
在每项陈述的下面，请用笔画上最合适你的反应选项。
1、回报在维持好的绩效方面几乎没有价值。
同意1 2 3
4 5不同意
2、我欢迎别人的置疑。
同意1 2 3 4 5不同意
3、办公同事可以成为很大的激励因素。
同意1 2 3 4 5不同意
4、我努力向员工传达未来的清晰的前景。
同意1 2 3 4 5不同意
5、 当一个团队成员在某一方面较弱时，我竭力忽视它。
同意1 2 3
4 5不同意
6、我很少让员工对我的主意提供反馈意见。
同意1 2 3
4 5不同意
7、命令指示常比回报更好地激励员工。
同意1 2 3
4 5不同意
8、 在工作场所的很多地方，我都用颜色来激发效率。
同意1 2 3 4 5不同意
9、我的雇员相处如何不关我的事。
同意1 2 3
4 5不同意
10、怎样把一群人变成一个团队。
同意1 2 3 4 5不同意
11、我尽力用清晰的发展前景和目标来激发员工。
同意1 2 3 4 5不同意
12、我经常对表现出色的员工进行奖赏。
同意1 2 3 4 5不同意
13、我用人类工程学的原理来装备我的工作场所。
同意1 2 3 4 5不同意
14、团队中的每个人都能做相似的贡献。
同意1 2 3 4 5不同意
15、我经常感谢员工的贡献。
同意1 2 3 4 5不同意
16、令人烦躁的声音会破坏人的积极性。
同意1 2 3 4 5不同意
17、人们通常会发现回报一成不变。
同意1 2 3
4 5不同意18、在团队内、合作远比竞争重要。
同意1 2 3 4 5不同意
19、我尽量让员工参与决策的方方面面。
同意1 2 3 4 5不同意
20、我经常帮助我的团队在关键问题上达成共识。
同意1 2 3 4 5不同意
21、光线对绩效没有任何影响。
同意1 2 3
4 5不同意22、我常常从我的员工中得到好点子。
同意1 2 3 4 5不同意
23、公正地分配回报会有效果。
同意1 2 3 4 5不同意
24、我尽量激发我的员工好好表现。
同意1 2 3 4 5不同意
个人版
爱波斯坦个人激励能力调查表（简化版）
在每项陈述的下面，请用笔画一下你最适合你的反应选项。
1、我的工作环境是理想的。
同意1 2 3 4 5不同意
2、我从来不设想美好的未来。
同意1 2 3 4 5不同意
3、我与难相处的人在一起工作。
同意1 2 3 4 5不同意
4、工作场所的色彩使我充满活力。
同意1 2 3 4 5不同意
5、我认为可以做到以积极的态度看所有事情。
同意1 2 3 4 5不同意
6、食物对情绪没有任何影响。
同意1 2 3 4 5不同意
7、我定期地给自己设立目标。
同意1 2 3 4 5不同意
8、以积极的态度看所有事情是不可能的。
同意1 2 3 4 5不同意
9、我经常锻炼。
同意1 2 3 4 5不同意
10、我每天都认真制定计划。
同意1 2 3 4 5不同意
11、当我在早上醒来的时候，很少感到休息得好。
同意1 2 3 4 5不同意
12、我经常想象鼓舞人的场景。
同意1 2 3 4 5不同意
13、我的工作场所设计得很差。
同意1 2 3 4 5不同意
14、对我的未来，我有明确的目标 。
同意1 2 3 4 5不同意
15、我每星期都做有氧操。
同意1 2 3 4 5不同意
16、我很喜欢与我共事的人。
同意1 2 3 4 5不同意
17、当人需要激发活力的时候，有些食品和饮料会帮助我。
同意1 2 3 4 5不同意
18、设立目标对绩效没有影响。
同意1 2 3 4 5不同意
19、我晚上睡眠一直很好。
同意1 2 3 4 5不同意
20、我能以积极的心态看待所有所有问题。
同意1 2 3 4 5不同意
21、我没有长期目标。
同意1 2 3 4 5不同意
22、设立目标可以提高绩效。
同意1 2 3 4 5不同意
23、对美好的未来做白日梦是浪费时间。
同意1 2 3 4 5不同意
爱波斯坦个人激励能力自我记分表（简化版）
按照以下方法为测验记分：
在左边的栏目中，如果你选了阴影部分，那么就给自己1分，否则就给0分。然后将所有的1加起来，得到总分。满分为24分。如果你的分数低于24，说明你还可以提高你的激励技能。
对于具体种类的能力而言，填好下面的四个方框。将它们列出的诸条项目中你得到的1加起来，将结果填在空格处。如果你的分数低于最高分，你需要加强这方面的技能。
1）管理环境。你要创造一个有助于激发自己活力的工作场所，你周围的人能够使你发挥出你的最高水平。
1 3 4 13 16 21 “1”的总分：____∕6
2）管理思想：你可以使用形象化技巧、思想重构技巧并确认以保持你能积极地思考。
2 5 8 12 20 24“1”的总分：____∕6
3）设定目标：你不仅要设立短期的目标，也要设立长期的目标，而且要为实现这些目标而制定方案。
7 10 14 28 22 23 “1”的总分：_____∕6
4）保持健康的生活方式：有规律的锻炼，充足的睡眠、合理的饮食可以使你保持较高的精力。
6 9 11 15 17 19 “1”的总分：____∕6
1、1 2 3 4 5_____ 2 、1 2 3 4 5_____
3、1 2 3 4 5_____ 4、1 2 3 4 5_____
5、1 2 3 4 5_____ 6、1 2 3 4 5_____
7、1 2 3 4 5_____ 8、1 2 3 4 5_____
9、1 2 3 4 5_____ 10、1 2 3 4 5_____
11、1 2 3 4 5_____ 12、1 2 3 4 5_____
13、1 2 3 4 5_____ 14、1 2 3 4 5_____
15、1 2 3 4 5_____ 16、1 2 3 4 5_____
17、1 2 3 4 5_____ 18、1 2 3 4 5_____
19、1 2 3 4 5_____ 20、1 2 3 4 5_____
21、1 2 3 4 5_____ 22、1 2 3 4 5_____
23、1 2 3 4 5_____ 24、1 2 3 4 5_____